《WRITE AS 含着》劇情簡(jiǎn)介
只要能達(dá)到這個(gè)目的才是真正地光大師門(mén)至于手段成大事者怎么能拘泥于這些小節(jié)古代許多開(kāi)國(guó)君王哪個(gè)不是踏著森森白骨坐上龍椅的幾百年上千年過(guò)去后人只知道他逐鹿天下...但是弟子明白師父的苦心知道不撤走不行了都怪弟子當(dāng)初要是能成功地將蕭子期扣為人質(zhì)也許現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了目的弟子一切聽(tīng)?zhēng)煾傅陌才?這事不怪你我也不知道這個(gè)...
真的很佩服你們損失點(diǎn)錢(qián)倒是小事萬(wàn)一被揍一頓不是白吃虧了既然出來(lái)玩就去正規(guī)一點(diǎn)的高檔一點(diǎn)的場(chǎng)子錢(qián)雖然多點(diǎn)也不會(huì)有這種危險(xiǎn)李暢上次被綁架三教九流的事...
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父親的角色真的蠻辛苦作為腦癱殘疾人無(wú)法控制自己的表情所以看起來(lái)真的很怪又很心酸…女兒前半段的表現(xiàn)非常出乎意料竟然是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的girl也許是從小跟著爸爸看慣了別人對(duì)父親的冷嘲熱諷所以學(xué)會(huì)了保護(hù)自己重要的人但是后半段劇情走向有點(diǎn)迷既然離開(kāi)學(xué)校了離開(kāi)了是非地就不要招惹那些壞家伙怎么又搞出了請(qǐng)?jiān)笗?shū)呢WRITE AS 含着還是太單純了也許這么說(shuō)上帝視角但是以她的家庭背景根本惹不起那些人韓國(guó)階級(jí)分化那么嚴(yán)重以她那股奮起反抗的勁勢(shì)必遭到更大的反撲報(bào)復(fù)那些遭遇真的是可憐又可悲還有跟學(xué)長(zhǎng)野外真的是草率了畢竟涉世未深從小也沒(méi)人教過(guò)她吧…而且后面班長(zhǎng)也沒(méi)有太難為她跟學(xué)長(zhǎng)斷了聯(lián)系也能相安無(wú)事的過(guò)下去一定要把事情搞大就真的太不知天高地厚了讓人無(wú)法理解的是爸爸復(fù)仇只有10分鐘好倉(cāng)促
霍剛剛剛
出乎意料還挺喜歡的因?yàn)槭歉赀_(dá)爾最accessible的作品嗎從片頭起就很魔性很多可愛(ài)的小設(shè)置文學(xué)化的臺(tái)詞悲傷和輕快兩種風(fēng)格交融得恰到好處但是人物和故事方面就乏善可陳了可能是因?yàn)镵arina悲傷的神情賜予了角色更多內(nèi)涵我對(duì)女主這個(gè)角色還有挺多期待的結(jié)果最后就很扁平很無(wú)趣而Arthur這個(gè)角色真是煩得讓我受不了全程表現(xiàn)得油嘴滑舌裝腔作勢(shì)女主對(duì)他的迷戀一點(diǎn)信服力都沒(méi)有片子對(duì)他的內(nèi)心世界或者人物背景也沒(méi)什么太多著墨和刻畫(huà)感覺(jué)完全配不上最后那句悲美的悼詞以及最后的決戰(zhàn)場(chǎng)景實(shí)在是太蠢了Franz這個(gè)角色也很平淡但很喜歡那句他什么都想又什么都不想不知道是夢(mèng)化作了現(xiàn)實(shí)WRITE AS 含着還是現(xiàn)實(shí)變?yōu)榱藟?mèng)
