《JAPONENSISJAVA好...》劇情簡(jiǎn)介
誰知這一請(qǐng)安又跌下了四五個(gè)人那提督也不暇理會(huì)慢慢的一步一步捱到躉船上又從躉船上捱到碼頭上這一回幸未隕越方才上轎而去再說船上那些爛泥包兒一個(gè)個(gè)多已癟了用手提...迂奶奶見了劈面就是一個(gè)巴掌問道：你做紗披風(fēng)給誰孫少爺被打了一下吃了一驚不知何故；及至迂奶奶回了出來方才知道回道：這是媳婦要用的并不是給誰迂奶奶道：他沒有這個(gè)孫...
你只照我所教的供是不錯(cuò)的和尚果然聽了他的話等明日問起來便照那人教的供了知縣也不再問只說道：據(jù)你所供東西是偷來的是個(gè)賊；但是你做和尚的為甚又置備起...
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_____月滿西樓
19年冬天我爸帶我去看我出生前全家人工作生活的場(chǎng)院舊址當(dāng)時(shí)是為了做學(xué)校作業(yè)一大片廢墟上除了那些沒拆完的一半刷著綠漆的平房墻體就剩密密麻麻滿地堆著幾十年沒人管的廢磚塊廢墟里有沒拆掉的土坯搭的爐灶斷墻上隱現(xiàn)半句計(jì)劃生育的標(biāo)語盡頭還有個(gè)塌了一半的舞臺(tái)我爸說那時(shí)候晚上會(huì)經(jīng)常組織放電影我倆最后沉默著站在旁邊看了好久身后是這兩年才蓋起來的新小區(qū)根本沒啥人住周圍一片死寂遠(yuǎn)處偶爾有運(yùn)砂土的大車在慢騰騰穿梭現(xiàn)在想起來要是在廢墟里翻翻說不定也能找到一張我爸一家人的全家福什么的李?，B在這部里用的那些符號(hào)和景觀還都挺刻意的劇作上也遠(yuǎn)不如《我的漂亮老師3韓國(guó)電影》一樣通俗層面的高明但看著看著我就想起來這件事情那片廢墟JAPONENSISJAVA好...還有當(dāng)年我用這次探訪經(jīng)歷寫成的那篇挺主旋律的調(diào)查報(bào)告突然感覺很失落
北城以北
前半個(gè)小時(shí)差點(diǎn)因?yàn)榭植拦刃?yīng)昏睡過去了牛仔和巴斯光年被Sid抓走之后故事才迎來精彩的轉(zhuǎn)折巴斯光年撞上了現(xiàn)實(shí)的墻壁牛仔失去了友情變得孤立無援牛仔在開導(dǎo)巴斯光年的過程中也開導(dǎo)了自己巴斯光年再次翱翔于藍(lán)天時(shí)也解救了牛仔這對(duì)關(guān)系的演變構(gòu)成了故事的核心而那個(gè)點(diǎn)燃的火箭則實(shí)現(xiàn)了人們常說的“平民百姓的英雄夢(mèng)”但有一點(diǎn)人們常常忽略了這個(gè)美好的結(jié)局來源于牛仔和巴斯光年圓滿完成使命、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的事實(shí)它們知道自己之所以存在JAPONENSISJAVA好...是因?yàn)锳ndy need us而現(xiàn)實(shí)中有些人只顧著仰望星空卻不知自己是在好高騖遠(yuǎn)連最基本的who need me/where I am needed都搞不清
