《两弹一星科学家》劇情簡(jiǎn)介
幾分鐘后孟杰坐到了餐桌前小餐桌不大上面擺著一盤饅頭一小盆大米粥還有幾樣小咸菜兩副碗筷這也是陸薇早就準(zhǔn)備好了的一頓快到中午吃的早飯很快...今天大家應(yīng)該感謝孟老板希望以后孟老板還繼續(xù)贊助這樣的活動(dòng)啊大家先一起敬孟老板一杯之后大家隨意去敬酒啊孟老板說(shuō)了來(lái)者不拒馮鐘軍高聲說(shuō)著引來(lái)了下面的一陣高呼聲...
這棟辦公樓可要抓緊些月底前一定要交工的若是能再提前幾天那就更好了不行的話就把其它樓的活先緩緩先集中些人手將這棟辦公樓先干工然后再干宿舍樓什么的孟杰這群人現(xiàn)在...
《两弹一星科学家》相關(guān)評(píng)論
顧里
4.2 跟著幕後製作一起看覺(jué)得內(nèi)心好激動(dòng)啊...比看原本電影還令人激動(dòng)呢雖然最終無(wú)法知道箱子里會(huì)有甚么但好像也沒(méi)有遺憾了
悅琴/mg淡云
第一次看英格瑪·伯格曼的電影這是一部最神秘、最復(fù)雜、最富于哲理性的影片它的主題靈感來(lái)源于斯特林堡的舞臺(tái)劇《两弹一星科学家》根據(jù)人類的面孔或者說(shuō)人格面具具有既揭示又遮掩的特征并通過(guò)有聲臺(tái)詞和面孔進(jìn)行互文重新討論“俄狄浦斯”情結(jié)、血緣關(guān)系、陰影原型和人格面具等問(wèn)題影像如夢(mèng)幻般敘事如憂郁般伊麗莎白沉默不語(yǔ)與艾瑪?shù)泥┼┎恍菪纬蓮?qiáng)烈的反差兩人鏡像重合穿越想象界、象征界對(duì)實(shí)在界的認(rèn)知與把握伯格曼在完成艾瑪?shù)霓D(zhuǎn)變與伊麗莎白再開(kāi)其口的過(guò)程中使用脖頸相交、面孔并列的畫(huà)面進(jìn)行隱喻和象征意味著“我中有你你中有我”也就完成了榮格的“I+We=Fully I（我+我們=完整的我）"的集體無(wú)意識(shí)模式
克里梅特
鏡頭不斷離開(kāi)角色轉(zhuǎn)向社會(huì)環(huán)境 即使在形式感如此強(qiáng)的片子里 賈法依舊迷戀電影的記錄本性 當(dāng)然 也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)
藍(lán)芯
看了《两弹一星科学家》再看這個(gè)太讓人賞心悅目了沙灘講故事玻璃倒影舞蹈大樓旋轉(zhuǎn)奶奶地鐵唱歌等都運(yùn)用了影視技術(shù)和技巧融入在傳統(tǒng)的百老匯歌舞中影視化歌舞片的恰當(dāng)方式歌曲和舞蹈都令人快樂(lè)
