《监狱学园》劇情簡(jiǎn)介
王爺王妃對(duì)她噓寒問(wèn)暖關(guān)懷備至在品嘗這份親情的喜悅的同時(shí)夏亦菱似乎忘記了任何事菱兒這些時(shí)日你究竟是被何人所救前些日子爹收到的那封信是王爺疑惑的問(wèn)...夏亦菱乍見(jiàn)了二人似是見(jiàn)到了久別的親人般一雙眼睛立時(shí)脹熱了淚水再也不可抑制的滑落下來(lái)委屈卻又凄然兩丫頭相視一眼不曉得事情的來(lái)龍去脈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；看郡主哭泣...
都別動(dòng)保護(hù)元子這些羊是怪物弓殺的自然警戒技能觸怒了這些貌似無(wú)害的小動(dòng)物、也讓它們變成了可攻擊的目標(biāo)聽(tīng)到自然詩(shī)人發(fā)出的警告隊(duì)伍馬上改變了陣型、把躁郁癥團(tuán)團(tuán)圍...
《监狱学园》相關(guān)評(píng)論
枚殼勾勾
塞拉的新作雖然并不“好看”（或許對(duì)大部分觀者來(lái)說(shuō)都是字面意義上的觀影煎熬）但確乎是一部有意思的異色電影首先是導(dǎo)演在訪談中說(shuō)的特殊工作方法——以3臺(tái)數(shù)字?jǐn)z影機(jī)拍攝海量素材再花兩三個(gè)月借助計(jì)算機(jī)剪輯技術(shù)觀看和選取雖免不了主觀與操控但卻更傾向于從中發(fā)現(xiàn)意外、異質(zhì)/混亂、有趣的瞬間并不惜刪除主流標(biāo)準(zhǔn)中的關(guān)鍵段落拍攝中的即興與偶然更偏向紀(jì)錄片性質(zhì)由此形成與虛構(gòu)敘事之間的張力其次導(dǎo)演通過(guò)長(zhǎng)焦小景別鏡頭、光色環(huán)境、沉緩節(jié)奏及對(duì)話中&人物身上的斷裂詭秘等手法生成了在疏離倦怠空虛頹靡與危機(jī)四伏焦躁不安間擺蕩的氣息最后影片雖有反敘事嘗試但并非激進(jìn)無(wú)情節(jié)监狱学园只是以原因不明的事件（結(jié)果）或無(wú)果而終的求索（似安東尼奧尼）為主；亦有明顯三幕式結(jié)構(gòu)以巨浪與廢棄別墅（很老塔）對(duì)峙為節(jié)點(diǎn)（8.0/10）
