《为什么老师在这里》劇情簡介
繼之道：我去頂多前后五天便要回到此地的你何不等我回來了再走呢過一天繼之便到府里稟知動身我無事便訪鼎臣；或者不出門便和述農(nóng)談天忽然想起繼之叫我訪察羅榮統(tǒng)的事據(jù)...到了傍晚時高委員到院子里小便那練勇看見了走到他后頭拔出尖刀颼的一下雪白的一把尖刀便從他后心刺進(jìn)去那刀尖直從前心透出拔了紅刀子出來翻身便走一...
云岫嘆口氣道：我不料到了晚年才走了壞運(yùn)接二連三的出幾件事便弄到我一敗涂地上前年先母見背下來不上半年先兄先嫂以及內(nèi)人、小妾陸續(xù)的都不在了；半年工夫我便辦了五回喪事...
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電影在婚姻的外殼下實(shí)則展開了對自由的探討香港繁華背后平凡人逼仄狹小的生活空間精準(zhǔn)匹配女主與媽寶直男感情中男方極度自我的困境張莉芳猶如翻不了身的烏龜被禁錮在婚慶一條龍的为什么老师在这里大缸里直到以自由為口號的楊樹偉出現(xiàn)讓她得到啟發(fā)對解綁自己有了更深探討同時張的經(jīng)歷也讓向往自由的楊樹偉體會到了婚姻與自我間的權(quán)衡與代價導(dǎo)演用被婚姻捆綁的女性視角透過日?，嵥樯钪匦聦徱暳嘶橐雠c自由、追求與責(zé)任電影沒有給到走出困局的解法卻在冷靜克制中戳中每個弱小但又真實(shí)的自我
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真誠、敏銳的“兒童視角”佳片片中戲份大多充斥著生動的細(xì)節(jié)而且不同戲份的編排也很明智完美地描繪出了主人公生活中矛盾的兩面我對這部影片唯一的不滿是它缺少浪漫、富有詩意的表達(dá)讓這部影片的情感沖擊力降低了一些不過本片仍能用它高度可信的一面打動我
