《上体育课课被捅了一节课叶渺渺》劇情簡(jiǎn)介
符最靈道：我何嘗不想一則呢還想看他補(bǔ)個(gè)缺；二則我自己年紀(jì)大了唪經(jīng)畫符都干不來(lái)了就是干得來(lái)也怕失了他的體面家里又不曾掙了一絲半絲產(chǎn)業(yè)叫我回去靠甚么為生...一路問(wèn)訊到了琉璃廠路旁店鋪盡是些書坊、筆墨、古玩等店家走到一家松竹齋紙店我想這是著名的店家不妨進(jìn)去看看想定了便走近店門一只腳才跨了進(jìn)去里邊走出一個(gè)白胡子的老者...
他閱到這甚么軍時(shí)那一位候補(bǔ)道要賣弄他的精神請(qǐng)了許多外國(guó)人來(lái)陪制臺(tái)看操；看過(guò)了操就便在演武廳吃午飯辦的是西菜誰(shuí)知那位制軍不善用刀叉在席上對(duì)了別人發(fā)了一個(gè)小議論說(shuō)是...
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很有意思的思路：“我”假裝另一個(gè)人以她的身份和“你”相愛(ài)但“我”假扮的人必須去死上体育课课被捅了一节课叶渺渺這樣“我”才能回到原來(lái)的我的身份；而“你”是確實(shí)愛(ài)上假扮另一個(gè)人的“我”但假扮的那個(gè)人死了“我”假扮的身份也不存在了“你”日思夜想忽然有一天在街上見(jiàn)到很像死去的那個(gè)身份的人的已經(jīng)恢復(fù)真實(shí)的自己的“我”便見(jiàn)“我”再試圖把“我”變回曾經(jīng)假裝過(guò)的另一個(gè)人的樣子這就意味著“我”假裝的另一個(gè)人并沒(méi)有真正被“你”愛(ài)過(guò)而真正的“我”也只是作為“你”回憶另一個(gè)人的工具而并沒(méi)有真正被愛(ài)過(guò)：實(shí)際上“你”愛(ài)的是“我”假裝出來(lái)的類似于另一個(gè)人的言行舉止一個(gè)虛假出來(lái)的身份一個(gè)類似于幽靈一樣的住在“我”身體里的另一個(gè)人
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少有的直接歷史政治背景所有的幽默都帶著戰(zhàn)后的蕭條和即將被法西斯吞沒(méi)的melancholy昨日世界的殘存和消亡對(duì)意大利的細(xì)節(jié)非常考究怪不得學(xué)了意大利語(yǔ)之后再聽(tīng)日文聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)聽(tīng)串這一部是我心中的宮崎駿最佳
