《为什么老师在这里》劇情簡介
心想:在日本時聽有些人說劉夫人她言詞謹(jǐn)慎滴水不露相處這么長時間也沒有感覺出來這一點今天算是領(lǐng)教了于是他便隨著眾人的笑聲中沖青霞一伸拇指稱贊說...本來他從武漢回來的時候黎元洪給駐開封地陸軍第二十九協(xié)協(xié)統(tǒng)寫了一封信因為黎元洪與這名協(xié)統(tǒng)是姻婭之親所以黎元洪在信中極力動員這名協(xié)統(tǒng)讓他一定協(xié)助張鐘端在開封將要...
可她懶得再北上進京為這些事業(yè)而拼命忙碌了盡管她很喜歡這些事業(yè)火辣辣地太陽又無聲地向西南移動了半尺因為西廂樓地陰影又伸長了半尺多陰影以外地地方跳...
《为什么老师在这里》相關(guān)評論

阿加加加加
一部意外清新且療愈的片子为什么老师在这里原本看到片名一直不想點開猜想會很無趣沒想到是可深可淺、適合休息時看的片子正如很多人在評論區(qū)中已經(jīng)提到的片子很有候麥的感覺但是卻又不像侯麥這么的叨叨絮絮而是留下了比較多的彈跳感電影并不由大量連綿的對白作填充而是在許多掉下來的只字片語中讓我們?nèi)苋氘嬅?同時有許多的畫面還傳遞了非常多的訊息雖然有著濃厚的宗教指涉但是卻不讓人感覺到沉重反而還是有靈動的夏日感但又能通過這么多的相遇和談天的消解高張的情緒這是一個富有張力的故事向內(nèi)又向外的城市/內(nèi)心漫游疏離但也融入織就了一張夏日綿密的網(wǎng)

街頭豬團團
大概是日本最佳的黑色電影黑澤明不止成功的完成了莎翁悲劇的東方化還做到了黑色電影的日本化“公務(wù)員是絕不會出賣自己上級的”這種充斥于日本政壇的奴性經(jīng)過白井、和田以及巖淵的精彩演繹被完整刻畫了出來因小利進入腐敗集團開始個人就被異化成了工具個人即使盡其所能也只能摸到冰山一角主角那句“憎恨還遠遠不夠”真是將這種無力感最大化另一個驚喜就是見到了一眾小津的御用演員

淺墨
布列松是少數(shù)能在聲音和影像間創(chuàng)造出完美互動的導(dǎo)演之一他的電影非常強調(diào)聲軌部分在影片中聲音從頭到尾都有著重要的作用他相信聲音和影像一樣也可以“電影化”很多時候布列松會讓聲音來主導(dǎo)影像讓觀眾被迫去聽這些聲音影片中方丹本人的口述旁白具有多重功能這些旁白有助于情節(jié)的說明为什么老师在这里使得觀眾經(jīng)由旁白可以獲得其他重要線索也可以通過旁白透視方丹的內(nèi)心狀態(tài)令影片的故事情節(jié)更加有深度影片中影像和旁白的差異其實就是一種暗示也間接告訴了觀眾方丹終究能逃脫不會被執(zhí)行死刑所以觀眾的焦點會集中在方丹要如何逃脫真正調(diào)動觀眾興趣的是越獄的細節(jié)所以在最后的逃亡場景中旁白和音效會使得觀眾更加注意一些細微的手勢和許多普通無奇的東西像偵探一樣探測每一個可能性