《肮脏交易》劇情簡(jiǎn)介
少君你這是在玩兒學(xué)生還是在玩兒我們白夜嘆口氣身體動(dòng)彈不得到也無(wú)妨最頭疼的是這個(gè)禁制似乎有幻象的作用在外面的學(xué)生們看來(lái)他就和他們要收服的法寶似乎是一樣的所以...不過(guò)如果我企圖打破這個(gè)的話冰魄蛇就會(huì)瘋狂起來(lái)了老道那只雪玉冰螭好象是在給落月療傷吧你確定要打破冰石歐行文如此說(shuō)著手中的紫金光芒卻在緩緩浮動(dòng)一支紫色的毛筆從...
幻導(dǎo)師你不是真的要?dú)⑺?見(jiàn)幻悠塵沒(méi)有要把天雷光球收起來(lái)的意思蘇寒望著那個(gè)連他們都消受不起的天雷光球干笑道放了他就會(huì)招引來(lái)更多的大麻煩禁制他就等于給自己找麻煩怎么...
《肮脏交易》相關(guān)評(píng)論
明見(jiàn)萬(wàn)里
怪異感將真實(shí)抽離觀看趣味便轉(zhuǎn)向人物動(dòng)作與神情的捕捉中嚴(yán)肅性被戲謔的口吻消解政治行動(dòng)不過(guò)酒后娛樂(lè)而已
浮湛子
我小時(shí)候就是這么過(guò)來(lái)的 想想真是不可思議 中國(guó)的確都是統(tǒng)一的填鴨式教育 很少因材施教 于是大家逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣 只是為了應(yīng)付考試 但有個(gè)別英國(guó)學(xué)霸的學(xué)習(xí)能力能跟上中式教育也挺不錯(cuò)的 但是還是不要人跟人比 真的太殘酷了 物化人類(lèi)了 最后雖然中式教育贏了 但校長(zhǎng)的那句話說(shuō)的蠻有意思的 真的要花十幾個(gè)小時(shí)在教室里 整個(gè)童年像在牢籠嗎
實(shí)虛
看粗糙的父親笨拙地照顧兒子用智能語(yǔ)音一字一頓說(shuō)出“我會(huì)好好照顧你的”肮脏交易是百發(fā)百中的笑中帶淚只可惜這一切的高光來(lái)得太晚相比于作為故事核心的父親陪伴視障兒子實(shí)現(xiàn)馬拉松夢(mèng)想故事前段聚焦兒子所面對(duì)的障礙花費(fèi)過(guò)多篇幅鋪墊單一向父子沖突難以銜接兒子發(fā)病后父親突如其來(lái)的細(xì)膩與理解人物在態(tài)度轉(zhuǎn)換中又未能實(shí)現(xiàn)一以貫之的情緒表達(dá)對(duì)于母親與父親的關(guān)系、馬拉松夢(mèng)想扎根等話題無(wú)不淺嘗則之缺乏深入挖掘與延伸將父親的催淚橋段集中釋出致使故事前半程拖沓真空后半程又煽情嫌疑過(guò)重敘事天平嚴(yán)重傾斜人物轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)出匠氣與刻意相比于此前同為馬來(lái)西亞導(dǎo)演指導(dǎo)的《無(wú)人區(qū)av一區(qū)二區(qū)三區(qū)》少了幾分細(xì)膩的處理獨(dú)獨(dú)成就了蟄伏多年的王硯輝戲全都長(zhǎng)在了身上踏實(shí)而不夾雜炫技的演繹讓一部電影因一個(gè)角色而有了感染力與說(shuō)服力
