本片延續(xù)了前作中青春熱血毫不服輸?shù)母凼骄?但主題似乎更加宏大前半段仍然是描繪年輕人對(duì)舞蹈的熱愛(ài)以及嘻哈文化的普及生活在社會(huì)邊緣的年輕人在艱難的環(huán)境下依舊有一份屬於他們的理想只是後半段的城市改造計(jì)劃数学课代表那好紧似乎讓年輕人走上背離初衷的道路而政府的這種商業(yè)計(jì)劃並不像他們所說(shuō)的為了推廣年輕人熱愛(ài)的舞蹈和嘻哈文化更像是為實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)利益黃修平的野心可謂昭然若揭可惜從專注青春成長(zhǎng)到對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注顯然還是有些吃力用群像結(jié)構(gòu)去描繪多種社會(huì)議題誠(chéng)意可嘉但也未必能面面俱到導(dǎo)致情節(jié)過(guò)於鬆散但編導(dǎo)在探討夢(mèng)想和溫飽的衝突上還是具有一針見(jiàn)血式的觀點(diǎn)結(jié)局動(dòng)土儀式上的舞蹈成了一場(chǎng)混亂不堪的矛盾爆發(fā)這種諷刺的情況象徵理想幻滅不僅是香港青年面對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤怒更是他們用舞蹈和音樂(lè)抗?fàn)幍囊粓?chǎng)時(shí)代曲