他盡量克制住內(nèi)心的不快言辭激昂地說(shuō)：虧你還是個(gè)民辦教師難道你連貧管代表的概念也不清楚所謂貧管代表就是貧下中農(nóng)管理學(xué)校的代表既然是貧下中農(nóng)那么又有誰(shuí)在...剩下這段時(shí)間咱們不妨到別處走走省得下雨天悶的慌校園的西墻根緊靠一條小路小路通過(guò)學(xué)校前面的荷塘一直向南延伸過(guò)去嚴(yán)格地說(shuō)前面的這片水域不能叫做荷塘而應(yīng)該叫它河流因?yàn)樗?..

他做過(guò)一番糾正后只聽(tīng)群聲繼續(xù)唱道：汪老師繼續(xù)為同學(xué)們糾正演唱的錯(cuò)誤；這時(shí)候又傳來(lái)了低年級(jí)老師領(lǐng)讀課文的聲音只聽(tīng)老師一字一板地念道：教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)然后是...